Las matemáticas desde su inicio hasta la actualidad
Resumen
El ser humano siempre ha tenido la necesidad de utilizar los números. Necesita los números para realizar múltiples actividades que a diario desarrolla, es así como las personas de la antigüedad utilizaron diferentes estrategias para representar sus cantidades, que hoy sirven de base para tener las matemáticas en todo su desarrollo.
Tanto los babilonios, los egipcios, los chinos, los griegos, y en fin cada una de las culturas o civilizaciones antiguas hicieron sus aportes a las matemáticas, y que en la actualidad se han perfeccionado gracias a los grandes inventos relacionados con la computación y aparatos sofisticados para el manejo del cálculo.
Summary
The human being has always had the need to use numbers.You need numbers for multiple activities that daily develops,this is how people in ancient times used different strategiesto represent their quantities, which today are the basis formathematics in all its development.
Both the Babylonians, Egyptians, Chinese, Greeks, and finallyeach of the cultures and ancient civilizations made hiscontributions to mathematics, and which currently havebeen perfected thanks to the great inventions related tocomputing and equipment sophisticated for themanagement of the calculation.
Las matemáticas se crearon cuando las tribus primitivas comenzaron a contar cosas, la percepción de los números es lo que dio apertura al proceso de las matemáticas la cual se glorifica a muchos años de estudio.
Las matemáticas no estaban constituidas, sino que con los esfuerzos y estudios de muchas personas aplicadas al campo investigativo, oriundas de culturas distintas fueron creando los números y la invención de símbolos escritos lo cuales eran representados mediante arcillas, huesos, maderas y piedras.
El avance y evolución de las matemáticas ha ido de la mano con evolución de la cultura condesciende, el primer uso documentado del cero es de los mayas pero estos no conocían la curvatura de la Tierra, el modelo heliocéntrico, etc; se quedaron parados ya que no conocían otros avances como los decimales, los números complejos, etc.
Lo que son las culturas China Antigua, y la India Antigua, manejaron un sistema decimal jeroglífico, donde implementaron el número cero. El avance algebraico de los egipcios, dio como resultado el valor a ecuaciones de tipo x + ax = b, la educada implementación de la norma aritmética de cálculo, por parte de los Indios, aumento el conocimiento matemático, y la creación de los números irracionales, además que ayudó a crear el sistemas de ecuaciones. la Antigua Mesopotamia, quien introduce el concepto de número inverso, en su avance crearon algoritmos para el cálculo de sumas de graduaciones, y en geometría, se cree que conocían el teorema de Pitágoras, aunque no como un teorema general. Del mismo modo China tuvo su aporte principal se basaba en la creación del "método del elemento celeste", con el cual arrojo raíces enteras y racionales.
Los símbolos fueron manejados por diferentes culturas como la babilónica, egipcias, indias, romanas, mesopotámicas, griegas, entre otros, civilizaciones que hicieron grandes aportes al desarrollo de las matemáticas, la Civilización Egipcia, la cual describía el avance en sus conocimientos matemáticos, basado en varios papiros escritos en la época, esta cultura inventó el primer sistema de numeración, establecido en la implementación de jeroglíficos, el sistema de numeración egipcio, era basado en sustituir los números clave (1, 10...), con (palos, lazos...),. Este procedimiento es el asiento de lo que hoy se conoce como sistema romano. Subsiguientemente brota la civilización babilónica a las matemáticas, creando otros métodos de numeración; la solución al problema de contar los objetos, se vio resuelto con la implementación de un método sexagesimal, porque tenía la característica de escribir un mismo signo como la representación de varios números diferenciados por el enunciado del problema.
Los números alcanzaron su mayor aporte de la civilización griega fue esta cultura quien hizo popular la creación de escuelas, consigue que las matemáticas alcancen su cúspide y avance más significativo como ciencia, proporcionaban valor a los inconvenientes más populares de geometría, álgebra, y trigonometría. En nuestro día a día las matemáticas se usan como instrumento fundamental en muchos campos como; la ingeniería, las ciencias naturales, las sociales, la medicina, entre otros.
